Розумний дім

Каталог статей

При створенні зональної системи ІАСУ (інтерактивна автоматична система розумний будинок) для школи необхідно враховувати особливості цього простору. Освітні установи, які дають загальну середню освіту включають в себе як загальноосвітні школи, так і ліцеї та гімназії. Зазвичай до загальноосвітньої установи діти вступають у 6 чи 7 років, а закінчують в 17 років. Таким чином, навчання триває 11 років. Навчальний рік починається 1 вересня і закінчується в кінці травня або в червні. Кожен навчальний рік ділиться на 4 чверті або на 3 триместри. Між кожними чвертями є канікули (літні, осінні, зимові і весняні). Триместри розбиті на 5 блоків з тижневими канікулами між ними і з літніми канікулами між III і I триместрами. В кінці кожної чверті виставляється підсумкова оцінка по всіх досліджуваних предметів (зазвичай середнє всіх оцінок з цього предмету в чверті або триместрі), а в кінці кожного року - річна оцінка. При незадовільних річних оцінках, учень може бути залишений на другий рік.

Характеристика функцій в просторі.

У школах діти і підлітки від 6-7 до 17 років проводять більшу частину свого часу. Тому простір навколо них має бути ідеально продуманим і максимально зручним. Це стосується кабінетів, що вимагають оснащення матеріалами для вивчення предмета, холів, в яких школярі проводять зміни і вільний час після уроків, їдальні, класів для роботи з дітьми, які залишились на продовжену групу і багато, багато іншого.

Інтеграція в просторі інженерних функцій.

Головна відмінна риса системи розумного будинку - це комфорт, неповторне задоволення від сценарію світла, звуку і зручність в управлінні. Сумарне управління всіма функціями системи розумного будинку (світло, клімат, аудіо - і відеонастройки) в автоматичному і інтерактивному режимі робить його зручним і безпечним, а перебування в ньому створює додатковий емоційний настрій.

Інтеграція простору з загальною системою будинку.

Всі елементи системи розумного будинку непомітно впишуться в дизайн школи і поліпшать його, надавши сучасний вигляд, та зроблять простір живим, змінним залежно від настрою.

Ядро керуючої системи розумного будинку - це інформаційний кабель, який з'єднує керуючі та керовані пристрої.

Опції розумного будинку.

Управління світлом в школі з будь-якого зручного пристрою (настінний вимикач / сенсорна панель / комп'ютер / пульт дистанційного керування) дозволить регулювати освітлення (яскравість і кількість світла) залежно від погоди або для створення певної обстановки. Режими «Дискотека», «Оповіщення» дозволить проводити трансляцію одного джерела у всі зони, наприклад, під час перерви або в святкові дні. У системі розумного дому також передбачено централізоване відключення розеткових груп (крім необхідних) і керування світлом в режимі сценаріїв (включити / виключити) натисненням однієї клавіші.Завдяки Розумному будинку можливе управління групами та зонами освітлення, регулювання яскравості освітлення на стелі, зміна світлового настрою приміщення натисненням однієї клавіші.

У системі розумного будинку легкодоступна зміна клімату в приміщенні - вентиляція, кондиціонування, опалення - за допомогою комп'ютера, з центральної сенсорної панелі. Ви можете вибрати один з потрібних, найбільш комфортний для школярів, режим зима, літо, осінь або весна для приміщення і спостерігати за температурою в необмеженій кількості зон. Дуже зручна функція віддаленого управління (включення нагріву-охолодження будинку по телефону або СМС, через мережу Інтернет).

Функція SOS в системі розумного будинку (пожежний контроль, контроль стану інженерного обладнання, контроль над витоками води та газу) проводить постійний моніторинг стану датчиків з сенсорних панелей або з комп'ютера, а це особливо важливо для безпеки учнів та вчителів. У режимі пожежогасіння відбувається відключення енергоспоживачів, вимкнення ліфтів. У разі необхідності, система викликає фахівця служби експлуатації, і проводить заходи для забезпечення безпеки відвідувачів. У режимі сигналізації включається освітлення всієї будівл та проводиться СМС - оповіщення вказаної особи.

Розумний будинок встановить в школі охоронну сигналізацію, яка буде проводити віддалене відеоспостереження за її станом через мережу Інтернет або мобільний телефон. Буде проводитися моніторинг стану датчиків і оповіщення через СМС або по телефону про непередбачені випадки. Можливе також управління системою охоронної сигналізації (постановка-зняття з охорони, керування режимами) з сенсорної панелі або комп'ютера. Система захищена паролями доступу для управління з сенсорних панелей або з комп'ютера, різними інтерфейси для різного рівня доступу.

Система розумного будинку забезпечує управління SIM-SIM - це автоматичне і дистанційне керування відкриттям / закриттям дверей, шторами, жалюзі, ліфтами для TV, замками, і т.д., інтегроване з будь-якими іншими системами розумного будинку.

Функція аудіо-, відео-мультирум для розподілу аудіо / відео стане невід'ємною частиною Вашої школи. У системі використовуються настінні пульти для управління звуком, суміщені з керуванням світлом. Можливий вибір, прослуховування і перегляд у різних приміщеннях аудіо-, відеоджерел центральної стійки, локальних джерел звуку. Дуже зручне використання пультів ДУ з сенсорним екраном, суміщених з управлінням іншими підсистемами розумного будинку. Одним натисненням кнопки Ви зможете показати школярам наочні матеріали, продемонструвати фільм по темі уроку або дати послухати топік на іноземній мові.

Функція домашнього кінотеатру дозволить переглядати в приміщеннях школи фото- і відеозображення високої чіткості і слухати музику, наприклад, в холі або в класах під час проведення вогників.

Завдяки системі розумного будинку при необхідності в школі з'являється можливість мовлення та трансляції звуку і відеозображення на будь-яку кількість приміщень.

Зв'язок всередині школи може здійснюватися за допомогою сенсорних панелей управління.

Управління пристроєм.

Управління розумним будинком легко здійснюється за допомогою кольорового сенсорного екрану в стіні, вимикачів DLT, Neo, Saturn, переносного пульта, з екрана телевізора чи з HTC.

Відсутність проводів здійснюється завдяки бездротовій мережі і підвищує безпеку школярів. Це також дозволяє користуватися інтернетом в будь-якій точці зазначених кабінетів, або, наприклад, в бібліотеці.

Сценарії управління пристроєм.

Мобільна форма для створення сценаріїв автоматичного й інтерактивного управління системою розумного будинку з додатковими базовими варіантами. Сценарії легко встановлюються, змінюються і візуально представляються на екранах системи устаткування Clipsal C-Bus. Це можливість з'єднання світла і звуку з метою створення певної атмосфери, наприклад:

- «Зустріч / переговори». Закриваються штори, опускається екран і включається проектор, починається показ презентації, включається аудіосистема, можливе проведення відеоконференції;

- «Відхід з приміщення». Відключається світло, електроприлади, включаються системи безпеки за спеціальною програмою;

- «Вечірка» для проведення вогників та дискотек. Включення святкового освітлення, управління аудіо і відео системою, створення "світлових вистав", включення функції виключає несанкціонований доступ.

Інше обладнання.

За Вашим бажанням у систему розумного будинку для школи можна внести додаткові функції, наприклад, встановити телевізор або аудіопристрій в стіні холу для перегляду відео-фото зображень і прослуховування музики. Встановити управління енергозбереженням (економія до 40%!) І систему автоматичної стабілізації напруги. Можливе керування електронною системою озонування і іонізації повітря та очищення повітря.

Розумні системи в освітніх установах - це можливість проводити відео презентації в класах. Так само інтелектуальні системи Clipsal дозволяють автоматизувати аудиторії для проведення уроків хімії, фізики та ін.

У навчальному класі можливо передбачити:

Полегшення і прискорення роботи викладача
Створення підвищеного комфорту

Реалізація режимів "Презентація" (при вході викладача штори опускаються, включається підсвічування на столах викладача і учнів, включається проектор, екран опускається, з переносного портативного пульта можлива зміна сценарію після закінчення презентації), "Загальне обговорення" (штори відкриті, освітлення включене або вимкнене залежно від часу доби, є можливість індивідуально оцінювати роботу кожного учня за допомогою монітора), "Цільова дискусія" (створення загального інтер'єру, і виведення необхідної інформації з бази даних на екран).

Можливе керування:

1. Механічними приводами, екранами, жалюзі і т.д.
2. Проекторами, плазмовими панелями, джерелами відео-аудіо сигналу.
3. Кліматом
4. Системою безпеки
5. Оцифровка та аналіз відеозображення
6. Дистанційне управління
7. Управління з будь-якої кількості комп'ютерів будь-якою кількістю функцій
8. Управління складними сценаріями натисканням однієї клавіші
9. Робота по розкладу з урахуванням вихідних, святкових днів і т.д.
10. Інтеграція з Інтернет - управлінням.

Джерело: http://rozum-domu.at.ua/